Фрустрація як психічний стан особистості (ID:147609)

ЗМІСТ ВСТУП……………………………………………………………………………..3 РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИЧНІ АСПЕКТИ ПРОБЛЕМИ ВИВЧЕННЯ ФРУСТРАЦІЇ ЯК НЕГАТИВНОГО ПСИХІЧНОГО СТАНУ……………….6 1.1.Поняття про психічні стани у сучасній психології………………….........6 1.2. Фрустрація як негативний психічний стан……………………………….12 1.3. Поширення стану фрустрованості серед педагогічних працівників…..19 Висновки до першого розділу…………………………………………………21 РОЗДІЛ 2. ЕМПІРИЧНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ РІВНЯ ФРУСТРОВАНОСТІ ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ ТА ВИЯВЛЕННЯ ОСНОВНИХ СФЕР ЖИТТЄДІЯЛЬНОСТІ, ЩО МАЮТЬ ФРУСТРУЮЧИЙ ВПЛИВ………….23 2.1. Організація та методи дослідження………………………………………23 2.2.Аналіз результатів емпіричного дослідження…………………………..26 Висновки до другого розділу…………………………………………………30 ВИСНОВКИ…………………………………………………………………….31 СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ…………………………………33 ДОДАТКИ……………………………………………………………………….35