Рухова діяльність як біологічна потреба дітей дошкільного віку (ID:6354)

ВСТУП ................................................................................................................ РОЗДІЛ I. ТЕОРИТИЧНІ АСПЕКТИ РУХОВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ЯК БІОЛОГІЧНОЇ ПОТРЕБИ ДІТЕЙ ................................................................... 1.1. Вчені про рухову діяльність. Орієнтовні норми рухливої діяльності дошкільників ......................................................................... 1.2. Основні компоненти рухового режиму .......................................... 1.3. Гра як найважливіша рухова діяльність ......................................... 1.4. Фізкультурні вправи ......................................................................... 1.5.Основні вимоги до рухової діяльності дітей .................................. РОЗДІЛ II. МЕТОДИКА ПРОВЕДЕННЯ ІГОР І ВПРАВ З РІЗНИМИ РУХАМИ ............................................................................................................ 2.1. Методика проведення ігор і вправ в ходьбі ................................. 2.2. Методика проведення ігор і вправ в лазінні ................................ 2.3. Методика проведення ігор і вправ в киданні, катанні, лову ....... 2.4. Методика проведення ігор і вправ в стрибках і бігу .................... 2.5. Методика проведення ігор і вправ на свіжому повітрі ................. 2.6. Практичне спостереження за руховою активністю дітей ............. ЗАКЛЮЧЕННЯ .................................................................................................. Бібліографія ........................................................................................................