Система роботи з розвитку усного і писемного мовлення в початковій школі (ID:90205)

ПЛАН Вступ Розділ 1. Теоретичний аналіз розвитку усного і писемного мовлення молодших школярів в психолого-педагогічній літературі 1.1. Основні напрямки з розвитку усного і писемного мовлення молодших школярів 1.2. Психолінгвістичні підходи до змісту формування у молодших школярів мовленнєвих умінь і навичок Розділ 2. Психолого-педагогічний аналіз методичних шляхів розвитку усного і писемного мовлення молодших школярів 2.1. Джерела збагачення словникового запасу учнів 2.2.Способи організації системи уроків української мови та розвитку усного і писемного мовлення в умовах диференційованого навчання Висновки Список використаних джерел Додатки