Підвищення рухової активності дітей старшого дошкільного віку в процесі проведення фізкультурних розваг (ID:296501)

Актуальність роботи. Формування, зміцнення та відновлення здоров’я підростаючого покоління, збереження майбутнього нації – одне з основних завдань держави. Особливо актуальним воно є щодо дітей дошкільного віку, оскільки негативний екологічний вплив навколишнього середовища, неефективність системи охорони здоров’я, зниження життєвого рівня переважної більшості родин призводять до погіршення здоров'я людей від самого народження. Проблема рухової активності в наші дні набуває особливої актуальності, так як у дошкільників присутня недостатня фізична активність. Сьогодні діти часто перебувають у стані між здоров’ям і хворобою. У них спостерігаються або підвищене збудження, або слабкість та загальне пригнічення, перевтома, порушення сну – все це призводить до функціональних порушень нервової системи та зниження працездатності. А через невміння поновлювати та підтримувати працездатність організму, починаючи з дошкільного віку, у дитини на все життя погіршується здоров’я, зменшується здатність до систематичної продуктивної діяльності. Нині як ніколи гостро стоїть проблема переорієнтування змісту освіти в бік оздоровлення дітей, створення умов для повноцінного, всебічного розвитку особистості. Сприяти вирішенню цієї проблеми на рівні дошкільних навчальних закладів зможе раціональна організація системи фізичного виховання. Рухова активність є природною біологічною потребою дітей, ступінь задоволення якої визначає подальший структурний та функціональний розвиток їх організму. Ще Ю. Аркін зазначав, що в навколишньому середовищі дитячий колектив має знаходити не тільки оточення і матеріал, але і джерело збудження, яке б відкрило перед ним нові форми активності. Не випадково дослідник вважав значну рухливість малюка «його природною стихією». Аналіз останніх досліджень і публікацій. Аналіз наукових досліджень свідчить, що проблема активізації рухової діяльності за допомогою засобів туризму розглядається переважно в роботі зі школярами (П. Істомін (1978), В. Циганков (1985), І. Беккер (1995), С. Сергєєва (1996) та ін.). Питання активізації рухового режиму з дітьми дошкільного віку в умовах природного середовища привертали увагу багатьох учених (Г. Шалигіна (1977), Є. Вавілова (1981), Т. Осокіна (1984) та ін.). Серед зарубіжних науковців, що займаються проблемою підвищення рухової активності у фізичному вихованні дітей 5-6 років, необхідно відзначити праці Т. Зав’ялової, Н. Бочарової та інших. Мета роботи. Теоретично обґрунтувати та експериментально перевірити підвищення рухової активності дітей старшого дошкільного віку в процесі проведення фізкультурних розваг.