Зміст
ДОДАЮ ТАКОЖ ПРЕЗЕНТАЦІЮ ЗАХИСТУ ТА ВСІ НЕОБХІДНІ ДОКУМЕНТИ ДЛЯ ЗАХИСТУ
ЗМІСТ
ВСТУП………………………………………………………………………………..4РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИКО-ПРАКТИЧНІ ПІДХОДИ ДО АНАЛІЗУ ПРОЦЕСУ СОЦІАЛЬНОЇ РЕАБІЛІТАЦІЇ ТА ІНТЕГРАЦІЇ ДІТЕЙ З ОБМЕЖЕНИМИ МОЖЛИВОСТЯМИ..…..............................................................................................7
1.1. Соціально-правовий захист дітей з особливими потребами в Україні……...7
1.2. Поняття та особливості соціальної реабілітації та інтеграції дітей з обмеженими можливостями ………………………………………….…………...19
1.3. Технології та методи абілітації дітей з обмеженими функціональними можливостями ……………………………….......…………………………………29
РОЗДІЛ 2. КОРЕКЦІЙНО-АБІЛІТАЦІЙНА ДОПОМОГА ЯК МЕТОД РОЗВЯЗАННЯ ПРОБЛЕМ ДІТЕЙ-ІНВАЛІДІВ НА МІСЦЕВОМУ РІВНІ……………………………………………………………………………...…39
2.1. Специфіка формування соціальної роботи з дітьми, які мають обмежені функціональні можливості ………………………………………………………..39
2.2. Особливості реабілітації дітей з психосоматичними розладами в рамках благодійного фонду «Хесед Менахем»…………….....…………………………..51
2.3. Соціально-педагогічна робота з батьками дітей з обмеженими можливостями в умовах благодійного фонду……………………………………61
РОЗДІЛ 3. ОХОРОНА ПРАЦІ ТА БЕЗПЕКА У НАДЗВИЧАЙНИХ СИТУАЦІЯХ………………………………………………………………………..71
3.1. Опис робочого місця…………………………………………………………..71
3.2. Оцінка факторів робочого середовища………………………………………72
3.3. Рекомендації щодо удосконалення стану робочого місця………………….82
ВИСНОВКИ...………………………………………………………………………84
СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ…………………………………….........87
ДОДАТКИ…………………………………………………………………..………93
Магістр